Artigo de periódico
Jornada de trabalho dos professores no ensino superior: inferências da nova redação do art. 318 da CLT
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Jornada de trabalho dos professores no ensino superior: inferências da nova redação do art. 318 da CLT
Para citar este item
https://hdl.handle.net/20.500.12178/191494Notas de conteúdo
Peculiaridades do serviço educacional: O regime de trabalho docente e nova redação do art. 318 da CLT: uma necessária sistematização das normas trabalhistas e educacionais. Inferências da nova redação do art. 318 da CLTFonte
SOUZA, Ailton Borges de; SANTOS, Roseniura. Jornada de trabalho dos professores no ensino superior: inferências da nova redação do art. 318 da CLT. Revista Fórum justiça do trabalho, Belo Horizonte, ano 34, n. 401, p. 35-48, maio 2017.Veja também
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A limitação de julgamento da reforma trabalhista à luz da teoria estruturante de Friedrich Müller
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