Artigo de periódico
El feminismo de Marina Subirats: la descontrucción de los géneros, la feminización de la sociedad y la coeducación
| dc.contributor.author | Martínez Rocher, Silvia | |
| dc.date.accessioned | 2019-07-22T18:11:35Z | |
| dc.date.available | 2019-07-22T18:11:35Z | |
| dc.date.issued | 2019-05 | |
| dc.identifier.citation | MARTÍNEZ ROCHER, Silvia. El feminismo de Marina Subirats: la descontrucción de los géneros, la feminización de la sociedad y la coeducación = The feminism of Marina Subirats: the deconstruction of genders, the feminization of society and coeducation. Revista de direito do trabalho, São Paulo, v. 45, n. 201, p. 261-288, maio 2019. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12178/159255 | |
| dc.description.abstract | [spa] El objetivo principal de este trabajo fue analizar el sistema de ideas de la obra de Marina Subirats, para extraer sus conclusiones sobre el estado de las cosas en la relación hombre-mujer en la sociedad española actual, y posteriormente exponer su propuesta de coeducación. Para ello, se realiza un análisis del género femenino y del género masculino, concluyéndose que la solución a la incomprensión hombre-mujer actual pasa por la educación, esbozándose como propuesta la construcción de un sistema coeducativo que permita educar a los niños en el amor y la libertad. Igualmente, se defiende como solución la feminización de la sociedad, mediante la revalorización de la cooperación en sustitución de la competitividad, la empatía en vez del egoísmo y el amor en lugar de la violencia. | pt_BR |
| dc.description.abstract | [eng] The main objective of this work was to analyze the system of ideas of the work of Marina Subirats, to extract its conclusions on the state of things in the male-female relationship in current Spanish society, and then expose their proposal of coeducation. For this, an analysis of the female and male gender is carried out, concluding that the solution to the current misunderstanding between men and women is through education, outlining as a proposal the construction of a coeducational system that allows educating children in love and freedom. Likewise, the feminization of society is defended as a solution, through the revaluation of cooperation in substitution of competitiveness, empathy instead of selfishness and love instead of violence. | pt_BR |
| dc.description.tableofcontents | El género: El género femenino y la abnegación. El género masculino y la problemática de morir de hombría. Educar en la libertad y el amor | pt_BR |
| dc.language.iso | es | pt_BR |
| dc.relation.ispartof | Revista de direito do trabalho: vol. 45, n. 201 (maio 2019) | pt_BR |
| dc.subject | Relações de gênero, modernização, Espanha | pt_BR |
| dc.subject | Trabalho feminino, Espanha | pt_BR |
| dc.subject | Educação aberta, Espanha | pt_BR |
| dc.subject | Subirats, Marina,1943-, crítica e interpretação | pt_BR |
| dc.title | El feminismo de Marina Subirats: la descontrucción de los géneros, la feminización de la sociedad y la coeducación | pt_BR |
| dc.title.alternative | The feminism of Marina Subirats: the deconstruction of genders, the feminzation of society and coeducation | pt_BR |
| dc.type.genre | Artigo de periódico | pt_BR |
| dc.identifier.rvbisys | 1151466 | |
| dc.relation.ispartoflink | https://hdl.handle.net/20.500.12178/158935 | pt_BR |
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