Trata do preconceito linguístico da mídia nativa frente ao ensino da língua portuguesa nas escolas brasileiras. Exemplifica, em passagens de reportagens veiculadas pela mídia, exemplos de expressões tidas como incorretas gramaticalmente para aqueles que o autor chama de "os arautos da mídia nativa". Afirma que o preconceito linguístico constitui, antes de tudo, um preconceito social, sendo mais um fator de discriminação e exclusão social em meio a tantos outros existentes na sociedade brasileira.